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11月9日至10日，由长春市总工会、长春市人力资源和社会保障局主办，长春市教科文卫体工会委员会承办的“2024年在长高校青年教师教学竞赛决赛”在吉林大学落下帷幕。我校选派的4名教师与驻长20余所高校150名选手同场竞技，斩获一等奖1项、三等奖1项，优胜奖2项。其中管理学院张盟老师取得文科组小组第1名的好成绩，是五个组别一等奖获奖教师中唯一一名来自民办高校的青年教师，有望代表学校参加明年教育部举办的第八届全国高校青年教师教学竞赛。

一等奖获得者张盟老师

本次竞赛主要面向驻长高等学校40周岁以下青年教师，竞赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成。参赛教师需准备参赛课程2个学时的教学设计方案，并在现场随机抽取其中1学时的课堂教学节段进行20分钟教学演示。结束课堂教学环节后，教师进入指定教室在45分钟内完成500字教学反思材料。教学设计、课堂教学和教学反思三个环节的得分相加为选手最终得分。比赛流程及形式与“全国高校青年教师教学竞赛”形式基本一致，竞赛难度和压力较大。按照《2024年在长高校青年教师教学竞赛实施方案》，我校获奖的4名参赛教师将同时获得市工会颁发的奖金和荣誉证书，并纳入市职工技能人才库。

近年来，学校教师教学发展中心通过“以赛促教”不断强化师德师风建设，以锤炼青年教师教学基本功为着力点，多措并举提升青年教师教育教学能力。把“上好一门课”作为教育教学工作的根本目标，充分发挥教学竞赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，通过组织开展“教学大练兵”竞赛等活动，进一步激发学校青年教师更新教学理念和掌握现代教学方法的热情。本次竞赛成绩的取得，为我校继续突破教育部高水平国家级教师竞赛奖项提供了新的契机。